京郊创客·振兴先锋|尹丹：让乡野成为治愈焦虑的课堂

在2025年北京市乡村振兴人才优秀创业项目评选活动暨第九届北京市农村创业大赛的获奖项目名单中，一个名为“农教融城——化解家长抑郁·破解家长厌学解决方案”的项目格外引人注目。它的创始人尹丹，不仅是北京返乡创业青年、乡村CEO，更是一位用十年光阴在门头沟妙峰山脚下书写“城乡共生”故事的践行者。今年，她凭借该项目荣获“首都乡村振兴巾帼创业先锋奖”，让更多人看到，乡村不仅是产业振兴的沃土，更可以成为治愈城市焦虑、重构亲子关系的天然课堂。

尹丹手捧京白梨

十年前，尹丹来到京西妙峰山的深林幽谷，被这里的青山绿水吸引，从此结下了不解之缘。她决定留下来创业，然而，眼前景象却让她心情复杂：大量土地闲置，传统手艺濒临失传，年轻人外出务工，只有老一辈人守着优质资源却难以增收。“大美门头沟有山有水有好品，还有代代相传的民俗非遗，不该就这样沉寂。”忆及当初，尹丹的目光依然坚定。

尹丹决定行动起来，与志同道合的伙伴、非遗传承人、本地乡民携手，历经近十年耕耘，将一片寂静的山谷打造成闻名京城的“樱花泉谷”乡野生活体验园。园区占地200余亩，以妙峰山生态本底为画卷，勾勒出包括休闲娱乐、非遗传承、汤泉民宿、生态采摘、自然教育在内的乡野生活长卷。这里既有研学旅行的深度，也有休闲度假的松弛，让每一位到访者都能在乡野烟火中找到属于自己的沉浸体验。

樱花泉谷

随着亲子游热潮的兴起，越来越多的家庭来到樱花泉谷。尹丹在与家长们的交流中，却听到了另一种声音：“辅导作业焦虑到失眠”“孩子沉迷电子产品不愿学习”……甚至有家长因长期情绪压抑影响身心健康。与此形成鲜明对比的是，孩子们一旦踏入田野，便焕发出截然不同的生命力：他们跟着农户学习疏花、追逐蝴蝶、亲手制作非遗美食，眼中闪烁着久违的光芒。

这一反差深深触动了尹丹。“乡村不仅是增收的沃土，更该是治愈心灵、助力成长的课堂。”一个崭新的想法在她心中升腾——何不将农业产业与家庭教育深度融合，打造一个专门缓解育儿焦虑、改善亲子关系的“天然疗愈场”？“农教融城”项目的雏形，便在这一刻悄然萌发。

然而，理想落地之路并不平坦。项目初期，质疑声从四面八方涌来：农户担心“搞教育会耽误农活”，教育机构质疑“乡村能教出什么”，家长则认为“花钱去农村不如报补习班”。面对重重阻力，尹丹没有退缩。她带着团队多方奔走、耐心宣讲，用实实在在的方案争取每一份信任。

她对农户承诺：“教育体验不仅不影响农耕，还能带动农产品溢价。”她邀请村民担任“农耕导师”，让他们从生产参与者转变为教育赋能者，在传承农耕技艺的同时获得额外收入。另一方面，她带着精心设计的课程方案走进学校和教育机构，免费开放实践基地，邀请家庭亲身体验。越来越多的亲子家庭来到这里，通过接触大自然，回归本真、获得成长。

孩子们在自然课堂

村民的观念也在悄然转变。种了几十年京白梨的王大爷，起初因担心孩子糟蹋果园坚决反对，可渐渐地，他的身边总围着一群孩子，他们仰着小脸，一声声“王爷爷”叫得亲切，看他演示套袋、摘果，学得格外认真，眼里满是新奇与崇拜。王大爷紧锁的眉头，不知何时已被舒展的笑容取代。后来他成了园区里最受欢迎的“农耕导师”。提起这新角色，他乐呵呵地说：“从前就知道种梨、卖梨，哪想过还能当老师！看着娃娃们亮晶晶的眼睛，我这心里头啊，又热乎又得劲儿，感觉自己都年轻了好几岁！”如今，樱花泉谷已经拥有了一支9人“农耕导师”队伍，他们或是非遗传承人，或是种植技术达人，都深受孩子们的喜爱。

村民担任“农耕导师”

“农教融城”项目不仅改变了孩子和家长，也实实在在带动了乡村发展。项目通过吸纳村民参与课程教学、后勤服务，开展“农耕导师”技能培训，形成显著的联农带农效应。村民在增收的同时，也成为家庭教育的助力者，在价值实现中重塑对乡土文化的自信。2025年4月至10月，“樱花泉谷”就接待团队约60批次、2000余人，乡野课堂的辐射力逐步显现。

农教融合构建起“城乡互补、互利共赢”的可持续联络生态，一方面帮助乡村将优质农产品、特色文旅资源、闲置劳动力精准对接城市需求；另一方面为城市输出绿色消费、田园体验、公益帮扶等需求找到乡村落脚点。最终，让资源从“单向流动”转变为“双向赋能”。

从唤醒沉睡的乡村资源，到洞察城市的育儿焦虑；从打造沉浸式乡野体验园，到开创“农教融城”跨界融合模式，尹丹的十年返乡创业路，恰是新时代创业人才投身乡村振兴的生动缩影。她不仅让妙峰山的绿水青山转化为金山银山，更让田野阡陌成为照亮亲子关系、缓解教育焦虑的温暖课堂。

供稿：北京市农业农村宣传中心